54.- (ES) Siete pasos para poder poner en marcha los CLICS Cooppel.-

 EN CONSTRUCCIÓN

A.- Previo.- 

1.- Leer el comental o la entrada para comentar.-

53.- (ES) Los efectos y el impacto de los CLiCS.-

Los CLiCS son Círculos de Lectura, de Interpretación y de Conversación Sensible.

2.- Se trata de identificar Dianas de Aprendizaje y crear Blancos Estrella del Recuerdo.

B.- Como?

Primero identificar

1.- Cuando se realiza una tarea y no se comprende 

2.- Se comprende y no se recuerda

3.- Preguntas, problemas o cuestiones de un examen o de una situación de enseñanza aprendizaje.

 Segundo

Comprender i ejercitar, crear el blanco y la estrella recuerdo.

Tercero

Confeccionar una  tarjeta con la pregunta o problema por delante y la respuesta como si fuera una chuleta (chul).

Cuarto

Construir una baraja con las targetas

Quinto

Realizar grupos de tres o de cuatro personas.

- En el caso de tres personas los tres roles son estratègicos secuenciales de preguntar, responder y observa.

- El caso de cuatro, una es de rol fijo hasta 27 juegos del arbitraje.

Cada persona tiene tres tarjetas, en total 9 del grupo, la baraja de targetas en total mejor sean 27.

Sexto

Sentados en círculo tres o quatro se realizan lecturas, una persona hace de secretaria, otra de tesorera, es decir guarda los materiales o recursos del equipo o grupo.

Uno lee y el otro explica, el tercero resuelve.

Séptimo

Las personas del grupo  aportan ideas, aspiraciones e iniciativas solidarias. Deciden poner nombre al grupo.

Pueden participar en un programa mensual PRIOREM PRIORAT, colaborador de radio Falset o en un programa escolar, recoger voces y compartir, etc. Con fotografías. Siempre que se tenga consentimiento de las personas implicadas y del responsable de la institución.

Reconocimiento en 2015.

Como salvar una vida. Aplicación